ать картины художников (слайды с задачами урока).
ä
æ
h 3
h 3
Кульминация урока, раскрытие темы
Эмоционально откликаются на живописные образы, свободно рассуждают.
Рассказывают о своих эмоциях.
Дети делятся на три группы.
С помощью шумовых инструментов создают ритмический рисунок перезвона.
Ответы детей
Свободное рассуждение детей.
Ответы детей
Свободеое рассуждение детейВеселую сказку «Конек-горбунок» о приключениях крестьянского сына Иванушки, о глупом царе, прекрасной Царь-девице и волшебном Коньке-горбунке написал Петр Павлович Ершов, а музыку к сказке – композитор Родион Константинович Щедрин.
П. П. Ершову было только 19 лет, когда вышел из печати его «Конек-горбунок». Сказка сразу полюбилась читателям и стала широко известна. П. П Ершов познакомился с А. С. Пушкиным и другими писателями. Более чем через сто лет после появления сказки был написан балет «Конек-горбунок» молодым в то время композитором Р. К. Щедриным.
Родион Константинович Щедрин окончил Московскую консерваторию, написал несколько балетов, музыку для симфонического оркестра, фортепианные сочинения и произведения для других музыкальных инструментов. Но особенно известны его балеты, среди которых и балет «Конек-горбунок».
Музыка балета «Конек-горбунок» яркая и образная. В ней много забавного и шутливого, сказочного и фантастического. (на слайде Конек горбунок)
Горбунок-конек встряхнулся, Встал на лапки, встрепенулся, Хлопнул гривкой, захрапел – И стрелою полетел.
Дайте характеристику этому герою сказки. Какой он?
А сейчас мы услышим, каким себе представлял Конька-горбунка Щедрин.
(слушаем фрагмент Конек-горбунок)
Схожи наши представления об этом герое?
А следующий фрагмент балета мы посмо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>