Под звучание тихой японской музыки проходит чайная церемония.
Учитель музыки. На этой "чайной" ноте мы завершаем путешествие в страну восходящего солнца Японию.
Так почему Японию называют пятнадцатым камнем сада Рёан-дзи?. . Все знают, что 15-й камень есть, но никто не знает, где он прячется. Так и Япония: все знают, что есть такая страна, но немногие понимают ее душу.
-Ребята, как вы думаете, открылся ли нам 15-й камень сада Рёан-дзи? Достигли ли мы просветления? Аргументируйте свой ответ (Дети называют особенности звучания японской музыки, называют традиции японцев, особенности культуры народа).
5. Рефлексия.
Учитель музыки. Перед вами карточка с изображением японского дома. Если вы считаете, что хорошо пели, слушали на уроке, разобрались в изученной теме, достигли просветления, то японского смайлика прикрепите на вершине крыши дома. Если осталось что-то неясно, смайлик поместите на краешек крыши ниже, а слева или справа решите сами, ну а если вы ничего не поняли, вам урок не понравился, то японский смайлик оставьте внизу репродукции.
До встречи. Всем большое спасибо за урок.
Учитель искусства. Саёнара.
Дети выходят из класса под японскую музыку.
Литература
1. Алиев Ю. Б. Настольная книга школьного учителя-музыканта. - М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. - 334 с.
2. Гришанович Н. Н. Музыка в школе: методическое пособие для учителей / Н. Н. Гришанович. - Мн. : Изд-во Юнипресс, 206. - 384 с.
3. Детская энциклопедия / том 12 Искусство. - М. : Издательство "Педагогика", 1977.
4. Музыка. 4 класс: поурочные планы / авт. -сост. Т. С. Максимова. - Волгоград: Учитель, 2006. - 141 с.
5. https://ru. wikipedia. org/wiki/КультураЯ
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>