ствительности, но таково состояние души ребенка) И взрослые, которые находятся в эти минуты рядом, должны воспользоваться этим состоянием, для того, чтобы объяснить детям, что самые важные способности в человеке это красота души, чистота сердца и талант любви и веры. По настоящему раскрываться и расцветать все остальные таланты могут только на их основе. И, конечно, педагоги в детском саду много делают для того, чтобы эти минуты творчества, фантазии, любования пронизывали жизнь ребенка в период его дошкольного возраста. Это и театральные спектакли, экскурсии в музеи, участие в смотрах - конкурсах, встречи с интересными людьми, праздники и развлечения, просто интересное общение - это все то, где ребенок может состояться как личность, но очень важно, чтобы ребенок знал, что его увидели, услышали, что его талант заметили. Чтобы он чувствовал и знал, что в его творчестве и в нем нуждаются окружающие.
Уважаемые коллеги, по собственному опыту хорошо знаю, что без опоры на увлеченность немыслима никакая продуктивная деятельность. Раскрывая этот принцип, хочу прочесть такие стихотворные строки:
"Кто вечно хнычет и скучает, тот ничего не замечает,
Кто ничего не замечает, тот ничего не изучает,
Кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скучает"
Отсюда следует, что воспитатель должен быть творческим и увлекающимся человеком. Придя к нам в детский сад вы уже сумели познакомиться с выставкой детского творчества, вернисажем рисунков, музыкальных орфовских инструментов, изготовленных воспитателями совместно с детьми. В работе сегодняшнего дня вы увидите музыкальный спектакль, дефиле "Парад моделей костюмов красоты, самостоятельности и уверенности в себе" И все это невозможно бы было сделать без увлеченности и творческого вдохновения, как п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>