ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ВОСПИТАНИЕ В РЕБЕНКЕ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

и удастся ли достичь расцвета интеллектуального потенциала и самосознания народа.
Нужен, очень нужен новый педагог новой формации.
Воспитатель находится рядом с ребенком в самые трепетные, неповторимые и уникальные годы его жизни. И очень важно, чтобы он, воспитатель, в полной мере осознал значительность и ответственность своей миссии и, по возможности, смог обеспечить полноценное развитие, обучение, воспитание, а также психологическую защиту детей. Данные обстоятельства побуждают многих педагогов к поиску новых подходов в организации педагогического процесса, который строится на определенных принципах, ведущий из которых - развитие творческой личности.
Творчество воздействует на чувства, эмоции, образное мышление. На городском аукционе педагогических идей воспитатель нашего дошкольного учреждения Маркина Елена Алексеевна представляла авторскую дидактическую игру "Удивительная звездочка" И эта игра напрямую решала задачи обучения детей через творчество, с ее помощью преодолевались проблемы эмоционального и речевого развития младших дошкольников. А творчеству детей способствовали демократический стиль общения, создание ситуации успеха и свободного самовыражения. Развитие творческих задатков детей не может осуществляться без опоры на положительные эмоции. А положительные эмоции в детском возрасте всегда сильнее негативных. В жизни детей появляются какие - то вехи, поднимающие их над повседневностью, которые привносят в жизнь ребенка что - то неповторимое, эмоциональное радостное: это может быть добрый поступок, акт творчества, встреча с талантливым произведением искусства. И психологическое состояние души ребенка в этот момент таково, что мир, в котором живет человек, становится миром добра, красоты и радости. ( И пусть это не соответствует дей

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: