6 необходимо определить вид одежды: для торжеств, для спорта, для отдыха, повседневная, в деловом стиле. Для этого нужно выбрать правильный вариант ответа из предложенных.
На 7 слайде нужно оставить ту одежду, в которой рекомендуется идти на собеседование с работодателем.
Разработка данного мероприятия может быть полезна для профконсультантов, школьных психологов, социальных педагогов, специалистов по профориентационной работе в школе, классных руководителей, педагогов СКОУ. На уроках и во внеклассной работе может использоваться как вся разработка, так и отдельные упражнения, ролевые игры.
Занятие 1.
Тема. "Ищем работу"
Цель. Формирование профессионально-правовой культуры обучающихся
Задачи.
1. Образовательные:
- познакомить с основными способами поиска работы, правилами ведения разговора по телефону;
- учить рассчитывать время встречи с работодателем;
- формировать умение правильно выбирать одежду для собеседования.
2. Коррекционно-развивающие:
- способствовать развитию речевой практики обучающихся;
- коррекция нарушений в развитии внимания, памяти, мыслительных операций;
- коррекция нарушений в развитии эмоционально-волевой сферы.
3. Воспитательные:
- снятие тревожности;
- повышение мотивации, развитие коммуникативных функций;
- повышение уровня профессиональной зрелости.
Оборудование, раздаточный материал.
Газеты, журналы с объявлениями о работе, информационные буклеты центра занятости населения, компьютеры, подключённые к сети Интернет, компьютерная презентация, экран.
Подготовка к проведению занятия.
Обучающиеся делятся на подгруппы. Каждая подгруппа готовит мини-выступление об одном из с
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>