, задание 1)
2)тест проблемного характера
(группа 1, 2, задание 1)
3) клоуз - тест "Достопримечательности Москвы"
(группа 1, задание 2;
"Красная площадь", "МГУ"
(группа 2, задание 2;
"Московское метро", "Третьяковская галерея"
4) выполнение теста на выбор Present Simple/Present Progressive tenses
(группа 2
задание 4),
страноведческого материала
(группа 1
задание 4).
Закрепляют пройденный материал по изучаемому вопросу, систематизируют информацию по закреплению ранее изученного материала, выполняют самостоятельную работу на проверку лексических единиц по теме "Москва - столица нашей Родины" и грамматических единиц: степени сравнения прилагательных, страдательный залог, Present/Past Simple/Present Progressive tenses.
Групповая
Личностные:
Умение самостоятельно составлять план деятельности.
Познавательные: формирование лексических и грамматических единиц по темам: степени сравнения прилагательных, страдательный залог, Present/Past Simple/Present Progressive tenses. Коммуникативные: используют лексический и грамматический материал, учатся взаимодействовать в группах.
Регулятивные: осуществление взаимоконтроля своих знаний, умений и навыков.
Слайд 5.
Слайд 6.
Слайд 7.
Проверка выполнения заданий в раздаточном демонстрационном материале. Самоконтроль.
Организовать работу по системному анализу информации по теме, прослушивание творческих заданий - презентация "Технологической карты" "Москва - столица нашей Родины"
Рабо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>