Конспект интегрированного занятия (Развитие речи Изо) в старшей группе.
ТЕМА: "Путешествие в зимний, сказочный лес".
Цель:
Обобщить и систематизировать знания детей о зиме, лесе и его обитателях, активизировать словарный запас детей по данной теме.
Задачи:
Образовательная:
Поддерживать интерес к явлениям живой и неживой природы.
Учить детей составлять рассказы с помощью мнемотаблиц.
Упражнять детей в образовании существительных с уменьшительно-ласкательным суффиксом
С помощью лагоритмических упражнений , вовлекать детей в речевое и игровое взаимодействие с помощью речёвок.
Обогащать словарь детей образными словами и выражениями (снежинка: красивая, белая, необыкновенная, хрупкая, пушистая, искристая, волшебная, прозрачная, загадочная).
2. Развивающая:
Развивать связную диалогическую речь ,умение отвечать на поставленные вопросы полным предложением . Развивать речевое дыхание и голос, координацию речи,способность различать звуки по силе и громкости.
Развивать внимание, мышление, общую моторику,
Развивать художественное творчество через создание коллективной работыпо аппликации "Зима в лесу", память, логическое мышление, творческое воображение.
3. Воспитательная:
Воспитывать уважение друг к другу, взаимопомощь. - воспитывать у детей стремление вступать в общение друг с другом.
Воспитывать правила поведения в природе. Стимулировать детей видеть и понимать красоту и богатство родной природы, заботиться об окружающем мире.
Активизация словаря: зима, сугробы, снежная, морозная, вьюга.
Методы и приёмы: 1. Словесный метод: беседа,худ. слово, речевые игры стихи ,загадки , составление рассказа.
2. Наглядный метод:, использование ТСО,
3. Игровой метод: сюрпризны
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>