Путешествие в страну знаний

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ложены задания)(письмо по возможности читает ребёнок)


В: Ну что, ребята, вы готовы отправиться в путешествие?
Д: да.
В: тогда в путь!
Крутим колесо. . .
И вот ваше первое задание
"Чудесный мешочек" (в мешочке лежат карточки с цветным изображением звуков, дети каждый звук охарактеризовывают. Затем карточки с буквами Р,У,Ж,Ь,Ё) дети достают карточки называют буквы, составляют слово из них, а для того чтобы составить слово нужно решить примеры-кроссворд ).
р
8-5
у
63
ж
43
ь
10-6
ё
9-4

3
9
7
4
5






Какое слово у нас получилось?
Д: ружьё.
В: верно, это слово РУЖЬЁ. С первым заданием мы справились, отправляемся дальше.
Крутим колесо. . . Задание второе Разбираем слово ТЕТРАДЬ( вспоминаем что в звуке Е спряталось два звука Й,Э и они дружат, Й согласный и он всегда мягкий поэтому отмечается зелёным цветом, а мягкий знак только буква и как звук он обозначается серым цветом) (детям раздаются фишки разных цветов для разбора слова). И со вторым заданием вы справились! Молодцы!
В: я думаю нам надо немного отдохнуть и заправиться хорошим настроением.
Физминутка: Давайте встанем в круг и передадим хорошее настроение друг другу
Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг,
Крепче за руки возьмёмся
и друг другу улыбнёмся.
И конечно же наши улыбки гостям.

Переходим на следующую станцию . Крутим колесо. . . задание третье
Разгадываем кроссворд
В: мы с вами знаем что наша речь состоит из предложений, предложения из слов, а слова из звуков. Каждое слово делится на слоги. И вот такое задание нам предстоит выполнить:




Получилось предложени

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: