Цель: Разностороннее развитие детей средствами физической культуры.
Задачи:
1. формировать потребности детей в активном и здоровом образе жизни;
2. формировать умение сохранять правильную осанку в различных видах
деятельности.
3. формировать положительные взаимоотношения между детьми, умение
работать в команде, помогать друг другу;
4. обеспечивать разностороннее развитие личности ребенка, воспитывать
выдержку, настойчивость, организованность, инициативность,
самостоятельность, творчество, фантазию;
5. создавать условия для развития у детей положительного эмоционального состояния.
6. развивать умение ориентироваться в пространстве, быстро реагировать
на смену основных видов деятельности;
7. развивать силу, быстроту, ловкость, гибкость;
Материал: магнитофон, флеш-носитеь, конусы, гимнастические скамейки, коврики, медали спортивные.
Ход ЗАНЯТИЯ
I. Вводная часть.
(Звучит детская музыка, дети входят в зал, строятся в одну шеренгу)
Вос-ль - Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас на занятии присутствуют гости, давайте с ними поздороваемся и подарим частичку здоровья, и хорошего настроения.
Дети: Здравствуйте.
Воспитатель: Ой ребята посмотрите, здесь на шарике какое-то письмо прилетело. Интересно для кого оно, и от кого?
"Здравствуйте ребята, пишет вам фея Здоровья. Я живу в Спортландии, здесь все занимаются спортом и никто не болеет. Вас я приглашаю к себе в гости, но вам надо будет преодолеть нелегкий путь. До встречи ребята!
Воспитатель: Ну что ребята, хотите отправится в страну Спортландию?
Дети: Да
Воспитатель: Ребята вы должны помнить, что в дороге необходимо соблюдать дисциплину, держать дистанцию, и не разговаривать. Готовы?
Дети: Да
Воспитатель: На право, в
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>