Путешествие в страну Спортландия

гиваясь
двумя руками, хват рук с боков.
2. Упражнение на умение сохранять равновесие и удерживать пра
вильную осанку при ходьбе по гимнастической скамейке. Задание: при
ходьбе по скамейке поднимая прямую ногу -- хлопнуть под коленом в
ладоши, опуская ногу -- развести руки в стороны.
3. Прыжки через скамейку с обхватом рук с двух сторон. Прыжки в право, в лево с продвижением в перед.
Подвижная игра:
"Второй лишний"
Цель: учить детей быстро бегать по кругу, становясь впереди ребёнка. Развивать внимание, реакцию. Воспитывать интерес к подвижным играм.
Ход игры.
Дети становятся по кругу, расстояние между ними должно быть не менее 1-2 шагов. За кругом находится двое водящих. Один из них убегает, другой старается догнать его. Убегающий ребенок, спасаясь от ловящего, становится впереди какого-то ребёнка. Если он вбежал в круг и встать пока его не запятнали, его уже нельзя салить. Теперь должен убегать ребёнок, который оказался вторым. Если Ловишка успел коснуться убегающего, то они меняются ролями.
Бегать только вне круга, не пересекать его, не хвататься за детей, стоящих в кругу, бегать не слишком долго, чтобы все могли включиться в игру.
Под музыку в зал входит фея Здоровья.
Фея Здоровья: Здравствуйте ребята. Рада видеть вас такими веселыми, ловкими, активными. Если честно за вами наблюдаю все это время, и вы меня очень порадовали своим старанием. Предлагаю вам немного поиграть. Хотите?
Проводится игра малой подвижности.
"Узнай по голосу"
Цель: развивать координацию, внимание, умение работать в коллективе.
Водящему не открывать глаза, пока не назовет позвавшего. В это время всем соблюдать тишину.
"Мы немножко порезвились,
По местам все разместились.