Урока-игра по физической культуре в 5 классе.
Тема: Путешествие в страну сорта.
Место проведения: спортивный зал.
Цель: Развитие координационных способностей, через элементы спортивных игр.
Задачи:
1. Ознакомить с историей возникновения видов спорта.
2. Способствовать развитию координационных способностей и общей выносливости.
3. Развивать способности детей младшего школьного возраста к самостоятельному выполнению физических упражнений согласно словесной инструкции и умению детей действовать коллективно, строго соблюдая правила игры.
Метод: Проектный, групповой
Инвентарь и оборудование: мячи баскетбольные, стойки, баскетбольные мячи, мешочки для метания, теннисные мячи, скакалки ,кегли, иллюстрации и карта мира.
ХОД УРОКА
Содержание урокаДОрганизационно методические указания
Вводно-подготовительная часть:
Построение, приветствие, сообщение задач.
Строевые упражнения:
-повороты направо, налево, кругом.
Ходьба с заданием:
-на носках, руки вверх;
-на пятках, руки за голову;
-приставным шагом, руки на пояс.
Бег с заданием:
-левым боком
-правым боком
-с высоко подниманием колен
-с захлестыванием голени
Упражнение на восстановление дыхания:
1-2 руки через стороны дугами вверх, вдох.
3-4 руки через стороны дугами вниз, выдох.
Перестроение из колонны по одному, в колонну по пять в движении.
Размыкание.
30сек
30сек
1,5мин.
1,5мин
1мин.
Построение в правом верхнем углу. В одну шеренгу – становись!
Обратить внимание на внешний вид учащихся и готовность к уроку. Спина прямая, руки прижаты к бедрам.
Здравствуйте ребята! Начался пятый урок и вы устали, на всех урока и на перемене вас просят не шум
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>