Конспект логопедического занятия "Путешествие в Страну сказок"
Цель: создать условия для развития коммуникативных способностей детей, коррекции звукопроизношения и грамматического строя речи.
Задачи:
автоматизация звука Ж изолированно и в прямых слогах;
развитие артикуляционной и тонкой моторики;
развитие связанной речи;
закрепление материала лексической темы "Мебель";
развитие графомоторных навыков.
Оборудование:
Фигурки сказочных героев, изображение жука, фрагменты мультфильмов "Колобок", "Теремок", "Красная Шапочка", "Мойдодыр", "Репка".
Ход занятия:
I. Организационный момент.
Игра "Здравствуй друг"
Здравствуй, друг! (здороваются за руку)
Как ты тут? (похлопывают друг друга по плечу)
Я тебя ждал? (складывают руки на груди в области сердца)
Ты пришел! (показывают на партнера)
И тебе и мне хорошо! (рукопожатие двумя руками).
- Сегодня очень солнечно и тепло от ваших улыбок. Предлагаю отправиться в путешествие в страну сказок.
II. Основная часть.
- Ребята, к нам в гости пришел сказочный Кот. У Кота случилась беда - убежал его волшебный клубочек. Поможем Коту? (Ответы детей). Для этого нам нужно отправиться в Страну сказок.
-Какие сказки вы знаете? (Ответы детей). Молодцы ребята! Много сказок знаете. Тогда можно отправляться в путь.
- А на чем же мы доберемся? Смотрите: Кот пришел со своим помощником - жуком. Для начала нужно "завести" нашего жука. Пожужжим, как жуки.
- Молодцы, ребята! А теперь полетим, для этого нужно называть слоги, встречающиеся на тропинке. (Проговаривание прямых слогов ЖА - ЖО - ЖУ - ЖИ).
- Вот мы и на месте! А в какую сказку мы попали вы узнаете п
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>