я только ни старалась, -
Вместо "р" звучало "л".
Наконец сообразила,
Как исправить речь мою,
Я частушки сочинила,
И теперь весь день пою.
Кто захочет, то добьётся,
Сам исправит речь свою
Почему же брат смеётся,
Я ж "отрично говолю"?
Принцесса: -- Я тоже хочу говорить правильно и красиво, помогите мне, пожалуйста!
Ведущий: -- Ребята, поможем Принцессе? Давайте вспомним, как день за днём, месяц за месяцем мы занимались и тренировались, узнавали что-то новое и интересное.
Частушки (музыка)
Логопед к нам приходила,
Говорить нас всех учила.
Открывает, смотрит в рот -
Ничего не разберет.
А вчера я объясняла
Маме с папой гласные.
Этих взрослых обучать -
Затея напрасная!
Написали мне в тетради
Трудное заданье.
Даже бабушка сказала:
- Что за наказанье!
Я решила в воскресенье
Все заданья повторить.
Даже наша кошка Мурка
Научилась говорить!
Проявляет логопед
Знанья и активность,
Повышается у нас
Коммуникативность!
Мы пока частушки пели,
Заплелися языки.
Вы похлопайте погромче
Мы старались,
Как могли!
Профессор: А теперь я хочу проверить ребят, смогут ли они отгадать мои хитрые загадки?
-За чем прячется язык во рту?
-Из чего состоят слова, если мы их произносим?
-Из чего состоят слова, если мы их пишем в тетради?
- А умеете ли вы составлять из букв слова?
Песня Профессора
Песенка о буквах
Это очень хорошо,
Что буквы есть на свете.
Их должны на память знать
И взрослые, и дети!
ПРИПЕВ:
Буквы могут в слова превращаться,
Если с ними уметь обращаться.
Ля - ля - ля - ля - ля, ля, ля,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>