Путешествие в страну почемучек

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

не задом на перед, как ты Котя.
Д. - Остановись!
Д. - Посмотри налево, убедись, что поблизости нет машин.
Д. - Дойдя до середины дороги, посмотри направо: не появились ли машины. Если машин нет, то иди дальше. Если есть, остановись на середине дороги, пропусти их.
В. - Молодцы ребята. Все правильно объяснили Коти. Но еще чего-то не хватает на нашей дороге?
Д. - Светофора! ( выкладывают светофор из кубиков).
(Тут появляется постовой милиционер).
М. - Дорогие ребята, чтобы ваше путешествие было безопасным, я должен вас предупредить, что светофоры бывают транспортные и пешеходные. Вот такой светофор, который мы собрали, называется транспортным, он управляет движением машин.
Красный сигнал светофора - запрещает движение.
Желтый - предупреждает о предстоящей смене сигналов.
Зеленый - разрешает движение.
На регулируемом пешеходном переходе устанавливают специальные пешеходные светофоры . В них используются два цвета. На них нарисованы человечки: красный - стоит на месте, зеленый - шагает. ( Показывает иллюстрацию).
Теперь вы знаете, что движение пешеходов и машин на перекрестке может управлять транспортный светофор и пешеходный светофор.
Как вы думаете, что может случиться, если вдруг светофор сломается?
Д. - Авария, люди могут попасть под машину.
М. - А на какой улице находится ваш д/с?
Д. - Улица Р. Люксембург.
М. - Почему тротуары делают немного выше, чем дороги?
Д. - Чтобы машины не задевали пешехода.
М. - А сейчас загадка для Коти:
Я его, конечно, знаю, да и как его не знать!
Я отлично понимаю все, что хочет он сказать.
У него глаза цветные, не глаза, а три огня,
Он по очереди ими сверху смотрит на меня.
(Котя затрудняется, дети помогают). Светофор
М. - Мол

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: