лика и змея, а Саша не делал кораблик?
(Саша- змея, Витя - аиста, Андрей - кораблик)
2. Даша и Маша получили в школе пятёрки: одна - по математике, другая - по чтению. По какому предмету получила пятёрку Даша, если Маша получила эту оценку не по математике ?
(Маша по чтению, Даша по математике)
Б)Геометрический материал
Он давно знаком со мной.
Каждый угол в нём прямой.
Все четыре стороны
Одинаковой длины.
Вам его представить рад,
А зовут его . . .
Квадрат.
Не овал я и не круг,
Треугольнику я друг,
Прямоугольнику я брат,
А зовут меня . . .
Ответы детей
И прямоугольник и квадрат - геометрические фигуры
Имеют по четыре стороны, углы прямые
Их построила замкнутая ломаная линия
Но у прямоугольника противоположные стороны попарно равны, а у квадрата равны все четыре стороны.
Вывод: квадрат - это прямоугольник, у которого все стороны равны.
В)Индивидуальная работа
(Два ученика работают у доски, проверяя правильность вычислений)
842-4046 75-53090
62-7-946 634-733
(Два ученика вставляютпропущенные числа, чтобы равенства были верными)
. . . 1520 90. . . 100
. . . -97 50. . . 58
15-. . . 8 . . . -670
III Работа по теме
СТАНЦИЯ СОСЧИТАЙКИНО Работа по учебнику
А)Коллективное выполнение по цепочке 1стр 72
Б)Коллективное выполнение с объяснением8 стр 72. Рассотрите выражения на поля и зачеркните лишнее (11-5 так как значение этого выражения равно 6, а остальных -5)
11стр73
Сколько всего однозначных чисел? Увеличьте каждое из них на 9 и назовитезначение суммы.
Станция САМОСТОЯТЕЛЬНАЯСТР 722 один ученик у доски. Проверка. Самооценка.
Стр723 самостоятельное выполнение. Проверка в парах. Взаимооценка.
Стр727 самосто
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>