тут на лугу, в лесу, отобрав цветы, которые сажает человек на клумбе. Готовы? Д/и:«Рассортируй цветы на группы ».
И с этим заданием мы справились! Вы у меня молодцы. Но нам пора продолжать путешествие, на пути следующее задание от колдуньи.
Летом вся природа расцветает, появляются цветы, а на деревьях появляются …. (листочки), но колдунья подула сильным ветром и все листочки с деревьев перепутались, давайте и это задание выполним.
Д/и:«От какого дерева листочек».
Молодцы ребята! Продолжим наше путешествие?
Лесовичок подсказывает нам, что летом мы можем встретить разнообразных птиц. Давайте, вспомним, какие птиц вы знаете (воробей, скворец, соловьи, грач, ворона, галка, сорока, дятел, сокол, ястреб, орел). Д/ и «Раздели птиц: перелетные и зимующие». И это задание мы с вами выполнили.
Пора нам, ребята дальше идти, спасать лето, согласны?
Кроме цветов, и листочков на деревьях летом появляется много насекомых, давайте назовем, кого вы знаете (ответы детей). А кто еще есть у нас в лесу? (Животные), правильно, назовите их?
Давайте подумаем и скажем, что мы можем увидеть еще в лесу? (ответы детей).
Д/и:«Распредели грибы по корзинкам»: у ежика две корзинки: в одну съедобные грибы ложем, а в другую несъедобные.
Ребята, скажите, чем мы с вами можем заниматься летом?(ответы детей -купаться, загорать, ездить на велосипеде). Правильно, молодцы, а еще можно ходить на рыбалку. Кто из вас любит рыбачить?
Ребята, мы с вами немного устали в дороге, давайте отдохнем и проведем физкультминутку.
Физ. минутка
Мы немножко отдохнем, (Встать, ноги вместе)
Встанем, глубоко вздохнем. (Руки через стороны –вверх- вдох, опустить вниз - выдох)
Дети по лесу гуляли, (Ходьба на месте,)
За природой наблюдали.
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>