етей)
3 этап - заключительный
Цель:обобщить и систематизировать знания детей, родителей. Формирование речевой и познавательной активности, подведение итогов проекта.
Содержание:
- Составление рассказов "Моя любимая игрушка", "Мой любимый герой из сказки", "Эту книгу я люблю и ею очень дорожу", с опорой на соответствующие иллюстрации;
-Беседа на тему: "Путешествие в страну красивой речи"
-Показ непосредственно образовательной деятельности
- оформление картотеки "Словесные игры по развитию связной речи"
- оформление консультации для родителей " Особеннности речевого развития детей 5-6 лет"
- Участие в фестивале д/с "Конкурс чтецов"
- Оформление альбома стихов о весне.
- Обработка и оформление материалов проекта.
- Размещение наглядной информации в родительских уголках по теме проекта
Достигнутые результаты:
Дети успешно овладели грамотной и связной речью. Улучшилось звукопроизношение. Правильно употребляют лексико-грамматические категории. Появился интерес к занятиям, доброжелательное отношение к взрослым и друг к другу. Родители вовлечены в единое пространство "семья - детский сад". Повысился культурный уровень дошкольников. Результаты проведенного исследования позволяют сделать следующие вывод, что подобранные и систематизированные игры могут быть использованы для развития речи детей, повысить их мотивацию в обучении и восприятии предложенного материала. У детей повысился интерес так же к устному народному творчеству; они используют в своей речи пословицы, поговорки, в сюжетно-ролевых играх - потешки, самостоятельно организуют игры-забавы с помощью считалок; В диалогич
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>