е мнение, аргументировать его при подведении итогов урока и оценивании действий партнеров.
Коммуникативные: уметь полно и точно выражать свое мнение о достижении результатов своей и чужой деятельности. Уметь корректировать свою деятельность с учетом замечаний одноклассников и учителя.
Регулятивные: самостоятельно анализировать по алгоритму достижение цели на основе учета выделенных учителем ориентиров действия в новом учебном материале. Осознавать качество и уровень усвоения учебного материала и сформированности универсальных учебных действий.
Урок Английского языка
ПредметАнглийский язык
Класс4
Тип урокаПовторения и обобщения
ТемаПутешествие в страну глагола to be
Цель для учителя:
для обучающихся:Создание условий для закрепления навыков употребления форм глагола to be в Past Simple .
Уметь составлять предложения разного типа, мини рассказ.
Основные термины, понятия Was, were, last week, last month, two days ago.
Планируемый результат
Предметные умения
Личностные уменияМетапредметные умения
-освоить использование в письменной и устной речи форм глагола «to be» (was/were) в Past Simple Tense (в простом прошедшем времени) (утвердительная, вопросительная и отрицательная формы)
закрепить навыки употребления форм глагола «to be» (was/were) в Present Simple Tense (в простом настоящем времени) (утвердительная, вопросительная и отрицательная формы)
-овладевать языковой компетенцией – применять навыки устной и письменной речи на практике
- развитие умения слушать
- воспитание культуры общения;
- воспитание самостоятельности
- воспитывать уважение к культуре и традициям других стран.
- развитие любови и интереса к иностранному языку.
- раз
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>