Путешествие в страну глагола to be

овладевать языковой компетенцией – применять навыки устной и письменной речи на практике
Предметные:
Коммуникативные умения (говорение): научиться говорить, где были вчера
Языковые средства и навыки оперирования ими (лексическая сторона речи): научиться оперировать активной лексикой в соответствии с коммуникативной задачей
Языковые средства и навыки оперирования ими (грамматическая сторона речи): научиться употреблять глагол to be в Past Simple
- развитие умения слушать
- воспитание культуры общения;
- воспитание самостоятельности
- воспитывать уважение к культуре и традициям других стран.
- развитие любови и интереса к иностранному языку.
- развитие логического мышления;
- развитие познавательного интереса;
- развитие творческой активности;
- развитие внимания, аккуратности;
- развитие самостоятельности, самоконтроля.
Совершенствование навыков монологической речи, грамматики и чтения;
Развитие исследовательских учебных действий;
Развитие умения работать в коллективе.
Метапредметные:
Коммуникативные УУД: адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач
Регулятивные УУД: адекватно воспринимать оценку учителя
Познавательные УУД: понимать знаково-символические средства (транскрипцию)
Личностные:
Личностные УУД: формировать мотивационную основу учебной деятельности

Организация пространства
Формы организации учебной деятельности
Ресурсы
Индивидуальная
групповаяИнформационный материал: учебник Spotlight 4 класс
Н. И Быкова, Д. Дули, М. Д Поспелова. Просвещение 2016
Демонстрационный материал: презентация
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, доска, раздаточный материал.