составить необычный предмет, дать ему название и представить своим одноклассникам.
Рефлексия (итог). Чьи работы понравились и почему?
4. Итоговая рефлексия.
- По какой волшебной стране мы путешествовали?
- Какие геометрические фигуры вы знаете?
- Какое действие мы умеем совершать с геометрическими фигурами? (Сравнивать).
- По каким признакам можно сравнивать геометрические фигуры?
- Что понравилось на уроке?
Самооценка при помощи индивидуальных оценочных листов.
Страницы: << < 2 | 3 | 4