лева Эмоций:
Мои помощники приходят только тогда когда услышат свою мелодию. Присаживайтесь ребята на свои места.
(звучит произведение -- С. Рахманинов "Полька" (радость) или Прослушивание пьесы П. И. Чайковского "Новая кукла")
Воспитатель:
Отгадайте, ребятишки,
И девчонки, и мальчишки,
Эмоция, какая
Сейчас к нам в гости пришла
Правильно, это радость.
Упражнение "Я радуюсь, когда. . . ". Каждый по кругу дополняет фразу: "Я радуюсь, когда. . . ".
Королева Эмоций:
Радость в гости к нам пришла
И игру нам принесла,
Позовем скорее в круг
И друзей, и подруг!
Игра "Да" и "Нет"
Дети встают в круг и берутся за руки, воспитатель -- в центре. Он объясняет задание: если они согласны с утверждениями, то поднимают руки вверх и кричат "Да", если не согласны, опускают руки вниз и кричат "Нет".
Королева Эмоций:
Есть ли в небе птицы?
Есть ли шерсть у рыбы?
Есть ли крылья у теленка?
Есть ли клюв у поросенка?
Есть ли капля у воды?
Есть ли двери у норы?
Есть ли хвост у петуха?
Есть ли глаз у скрипки?
Есть ли тут ошибки?
Воспитатель:
Молодцы, вы были внимательными, проходите на место.
Посмотри Королева Эмоций, ребята для тебя приготовили спектакль, про солнышко.
Мини-спектакль "Волшебное солнышко".
Королева Эмоций:
На гнома посмотрите.
Эмоцию мне назовите. . .
(Звучит гневная музыка. Л. Бетховен "Сюита до-минор" (гнев).
Приходит гном с эмоцией гнева)
Правильно, это гнев!
Гномик гнева:
Я - страшный гнев,
Я - злостный гнев!
От гнева на моих губах
Всегда вскипает пена! .
Когда я злю
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>