- Саша, кого ты поставишь сначала?
- Катю. А кого после неё?
- А вы ребята как думаете, правильно ли Саша расставила детей? (ответы детей)
- Молодцы! А теперь мы отдохнем и опять играть пойдём, сделаем физкультминутку.
(провожу с детьми физкультминутку)
Физкультминутка "Наши ручки"
Руки кверху поднимаем,
А потом их отпускаем.
А потом их развернем,
И к себе скорей прижмем.
А потом быстрей, быстрей,
Хлопай, хлопай веселей.
- "Дружок", мы еще одну игру знаем, она называется "Найди цифру".
Игра "Найди цифру"
- Ребята, у вас на столах стоят тарелочки, а в них цифры. Давайте Дружку покажем цифру, которая указывает, сколько у него носиков? (дети показывают)
- Какая это цифра Даша? Лёва? (один)
- "Дружок", дети правильно показали, у тебя один нос. А давайте нашему гостю стихотворение расскажем про цифру один.
Вот один, иль единица -
Очень тонкая, как спица.
А теперь покажите цифру, которая указывает, сколько у нашей собачки глаз?
- Какую ты цифру показываешь Юля? (два)
- Юра, посмотри на "Дружка", сколько у него глаз? (два)
- А какое стихотворение мы знаем про цифру два?
А вот это - цифра два.
Полюбуйся какова:
Выгибает двойка шею,
Волочиться хвост за нею.
- Молодцы, ребята. Ребята, мы с вами читали сказку про медведей, которые живут в лесу. Давайте их посчитаем, сколько их было.
Там жили. . . папа, мама и маленький медведь (показываю картинки)
А теперь покажите цифру, которая указывает, сколько их?
- Какую цифру показываешь Алиса? (три)
- Матвей, сколько медведей было? (три)
Ребята, какое стихотворение мы знаем про трёх медведей?
(Дети выполняют движения по т
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>