ч и поехал искать царевну. Едет день, едет два. Подходит к избушке на курьих ножках. Слайд 7- 8. . А там Баба Яга живет. Рассказал Иван Царевич про свою беду. Баба Яга обещала помочь, если Иван Царевич правильно ответит на все её вопросы Слайд 9. А И. Ц. сомневается, справится ли он со сложными заданиями Б. Я. и обращается к Вам за помощью. А помочь И. Ц. смогут дети, которые умеют не только считать, но знают геометрические фигуры, а еще они должны хорошо ориентироваться в пространстве. Мы же с Вами умеем всё это делать? Ну что вы готовы помочь И. Ц. ? Тогда слушайте внимательно вопросы Бабы Яги: Слайд 10. Какое сейчас время суток? Что было до этого времени? А какое время суток последует потом? Какие времена года знаете? Назовите. Какое время года наступило? Слайд 12. Воспитатель: Вот и помогли мы Ивану Царевичу справиться с заданием Бабы Яги. Баба Яга дала клубочек и отправила Царевича к сестрице своей Кикиморе. У неё находится карта. Клубочек покатился, и Царевич пошел за ним. Слайд 13. Прикатился клубок к болоту. И перед Царевичем появилась Кикимора. Слайд 14. Она выслушала Царевича и решила помочь, а чтобы получить карту, надо выполнить её задание. Воспитатель: Мы же поможем Ивану Царевичу? Приготовьте геометрические фигуры. Давайте назовем их (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал). Приготовьтесь слушать задание и правильно располагать геометрические фигуры на листе бумаги. (Графический диктант): в центре листа расположите желтый круг справа от круга расположите зеленый квадрат слева от круга расположите красный треугольник над кругом расположите синий прямоугольник под кругом расположите черный овал Воспитатель: Обращается к 2-3 детям с вопросами Где ты расположил круг? (в центре листа) Какая фигура находится справа от круга? Какая фигура расположена под
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>