нергии, целеполагание, как постановку учебной задачи; планирование -последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата ); познавательные УУД (общеучебные: осуществляют поиск и выделяют необходимую информацию; самостоятельно выделяют и формулируют познавательные цели; осознанно и произвольно строят речевые высказывания в устной форме; структурируют знания); коммуникативные УУД (планируют учебное сотрудничество с учителем и сверстниками; управляют поведением партнёра -- контролируют, корректируют его действия; учатся с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; умение работать в парах);
Образовательная: Формировать знания правил поведения в школе и умение применять их в жизни.
Принципы обучения:
Принцип деятельности;
Принцип наглядности;
Принцип систематичности и последовательности;
Принцип психологической комфортности;
Принцип минимакса.
Методы воспитания:
Методы формирования социального опыта:
Педагогическое требование;
Игра;.
упражнения
свободный выбор
Методы развития психических функций
Творческое задание
Методы осмысления социального опыта:
Беседа.
художественное слово
Методы стимулирования:
Поощрение.
Создание ситуации успеха
Методы обучения:
Наглядные:
Демонстрация: игра
Словесные:
Беседа;
Художественное слово
Практические
Упражнение
Методы развития познавательного интереса:
Стимулирование занимательным содержанием.
Дидактические средства:
Наглядные:
Демонстрационный материал:
Презентация по теме;
Мультимедийные:
Мультимедиа проектор;
Компьютер;
Компьютерная презентация;
Список литературы:
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>