Только с зеркалом нужно обращаться аккуратно. Знаете почему? Да, оно может разбиться, мы можем пораниться. (Воспитатель раздает зеркала, дети встают около своего модуля так, чтобы их было видно гостям и воспитателю)
Игра "Волшебные зеркала"
Дети по-своему выбору изображают эмоцию, воспитатель спрашивает, что они изобразили, дети отвечают.
Молодцы! Аккуратно сложите зеркала в коробочку. А теперь садитесь в поезд. Поезд отправляется, едем дальше! (звучит музыка "Голубой вагон")
2 остановка "Сказочная"
звучит музыка "В гостях у сказки"
Дети выходят из вагонов, подходят к воспитателю. Воспитатель заглядывает в чемоданчик, достает картинки из сказки "Заюшкина избушка" и вывешивает на мольберт. Все встают у мольберта.
- Ребята, как вы думаете, из какой сказки эти картинки? Правильно, русская народная сказка "Заюшкина избушка".
Посмотрите на эту картинку. Какая лиса по характеру? Да, она хитрая, не добрая. Изобразите лису. Молодцы!
Посмотрите на эту картинку. Что можно сказать о настроении собаки? Правильно, собака испуганная! Изобразите испуганную собаку. Молодцы!
А вот на этой картинке петушок. Что можно сказать про его эмоции? Правильно, он рассерженный на лису, он сердитый!
Посмотрите на эту картинку. Какое настроение у петушка и зайки? Правильно, у них хорошее, веселое настроение. Изобразите радость на лице. Молодцы!
- Помогите мне рассказать сказку "Заюшкина избушка".
В нашем чемоданчике есть шапочки животных из этой сказки.
(Воспитатель достает шапочки, дети называют животное, воспитатель надевает шапочки на детей. . Дети садятся).
Выставляется шир
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>