мным, добрым, чутким и внимательным. Хотите побывать в нем? Тогда вам нужно взять в дорогу вот этот волшебный чемоданчик. Он вам пригодится в дороге! А в путешествие вы отправитесь на поезде! Занимайте места в вагонах, поезд скоро отправляется! А я вас подожду в детском саду! (дети садятся в поезд из стульчиков) До встрееечиии!
Медвежонок машет лапкой, отходит на задний план. Звучит музыка "Голубой вагон" Дети машут рукой, садятся в вагон . Музыка закончилась.
1 остановка "Настроение" (Звучит шум леса, голоса птиц. Дети вышли из поезда, садятся на полянку)
Ребята, мы попали с вами в мир настроений! Этот мир не принимает хмурых и сердитых! Давайте улыбнемся, как весеннее солнышко! Молодцы, сразу стало светлее!
- Ребята, о настроении есть стихотворение. Дети нам его прочтут.
"Азбука настроения"
Бывают чувства у зверей,
У рыбок, птичек и людей.
Влияет без сомнения, на всех
Нас настроение.
Кто веселится!
Кто грустит?
Кто испугался!
Кто сердит?
Рассеет все сомнения
Азбука настроения.
Вот каким может быть настроение! Заглянем в наш чемоданчик. . .
Игра с эмоциями "Угадай мое настроение"
В чемоданчике фишки эмоций. Сейчас(. . . ) выберет фишку с какой-нибудь эмоцией и изобразит ее на своем лице, а ребята постараются угадать, что это за эмоция.
(2-3 ребенка по очереди изображают эмоции, остальные угадывают. После игры дети помогают убрать фишки. Воспитатель кладет их в чемодан)
Молодцы, вы так здорово изображаете на своем лице эмоции. Хотите увидеть себя? А как это сделать? Правильно, нужно посмотреть на себя в зеркало. В моем чемоданчике есть волшебные зеркала. ОНи умеют отражать любое настроение!
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>