будет приятным и полезным.
Учитель:Дорогие ребята меня к вам просьба: закройте, пожалуйста, глаза на минуту, улыбнитесь (обязательно от души), откройте глаза, посмотрите: у нас в классе стало светлее. Это от ваших улыбок засияло солнце, оно согрело нас своим теплом. Когда вы улыбаетесь, у вас счастливые и добрые лица.
2. Определение темы классного часа.
Учитель:Сегодня на классном часе я приглашаю совершить путешествие в удивительный мир. А вот в какой, вы попробуете назвать сами, для этого послушайте отрывок песни.
звучит отрывок "Песни о дороге добра"
Слайд 1
Учитель: В какой удивительный мир мы отправимся?
Дети: В мир Доброты.
Учитель:Чему будет посвящен наш классный час?
Дети: О Доброте.
Учитель: Да, доброте. Какую цель мы наметим?
Дети:Узнать, что такое доброта, что значит быть добрым, поговорим о добрых поступках, для чего нужна доброта.
3. Работа темы классного часа.
Слайд 2
Учитель: Что, по-вашему означает слово Доброта? С чем у вас ассоциируется это слово? Что вам сразу приходит в голову, когда вы слышите слово Доброта?
Видите, как по-разному мы представляем себе это понятие. А давайте прочтем, что сказано о понятии "доброта" в толковом словаре.
Доброта -- это проявление искренних, добрых чувств по отношению к кому или чему-либо.
Доброта делает нас отзывчивыми и терпимыми, способными дарить окружающим заботу и любовь.
Слайд 3
Учитель: Назовите родственные слова слову "доброта".
Дети: Добросердечный, Добродушный, доброжелательный, добросовестный т. др.
Учитель:Доброта - это очень важное, нужное качество, без которого человек не может называться человеком.
Слайд 4
Учитель: С чем можно сравнить добро?
Дети: С солнцем, весе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>