ать?
-Начинаем обратный отсчет от 10.
Звучит космическая музыка.
Чтобы время в полете прошло быстрее, я предлагаю поиграть и восстановить числовой ряд. Выкладываем числовой ряд от 1 до 10. (Хожу проверяю).
-Молодцы ребята!
-Вот мы и прибыли на первую планету. Давайте "выйдем" из ракеты и рассмотрим ее.
-Какой здесь воздух, давайте подышим. Для этого нужно ноги слегка расставить, руки опустить, Размахивая прямыми руками вперед и назад, произносить на выдохе "тик-так".
Good morning Vassilina Vladimirovna!
Дарят улыбки. Қайырлы таң құрметті қонақтар!
Встают в круг.
Идут направо.
Идут налево.
К центру.
Улыбаются, подмигивают.
Я думаю там живут цифры, числа, геометрические фигуры, задачи, примеры, знаки, часы, загадки, задания.
Мы полетим на ракете!
Делятся на пары.
короткий
маленький
низкий
узкий
близко
вниз
справа
много
тяжёлый
ночь
вечер
Соединяют пазлы, образуют пары.
Садятся за столы парами
Строят ракеты
Готова!
Есть включить приборы.
Есть завести моторы.
Дети считают на английском языке. ( one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten
)
Надо считать, наоборот, от большего к меньшему числу. . .
10, 9. . . . . . . . 1, 0 Пуск
Выкладывают числовой ряд.
"Выходят" из ракеты и рассматривают планеты.
Дети выполняют дыхательное упражнение "часики" по Б. Толкачеву: стоят, ноги слегка расставлены, руки опущены, Размахивая прямыми руками вперед и назад, произносят на выдохе "
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>