о вы о нём знаете? Послушайте его письмо.
Здравствуйте, ребята. Приглашаем вас в наш математический лес. Сорока рассказала нам, что вы весёлые, сообразительные, смелые. Знаете все цифры, геометрические фигуры. Умеете хорошо считать и решать задачи.
- Умеем, ребята?
Хотите проверить свои знания? Если вы не боитесь трудностей,
То я и другие лесные звери ждём вас в нашем лесу.
Билингвальный компонент: Лес - орман
- Ну что, ребята, отправимся в путешествие?
- Посмотрите, а вот и лес. Что здесь растёт
1) - Как красиво! На поляне очень много ярких необычных цветов. Чем же они необычны?
1. Расставьте цветы по порядку, начиная с единицы.
2. Какое число получится, если прибавить к последнему цветку 1?
3. Посчитайте по порядку.
4. Посчитайте в обратном порядке.
5. Назовите число, которое стоит между 3 и 5.
6. Назовите соседей числа 7.
7. Назовите число, которое стоит перед числом 2, 4.
8. Назовите число, которое стоит после числа 8.
Д/и "Какой цифры не стало?" (убирается число
Воспитатель проводит игру, требуя от детей чёткого ответа, почему они так решили?)
--пройдите за столы по цвету вашего цветка и найдите карточку с номером вашего ответа в примере.
- молодцы справились с заданием
- пора продолжить путь . Встаньте закройте глаза и представьте, что вы шагаете по лесу
2) РЕШЕНИЕ АРИФМЕТИЧЕСКОЙ ЗАДАЧИ
- Прислушайтесь, кто-то на цветочную полянку из лесочка скачет к нам.
Хвост короче уха,
Быстрые повадки.
Мчится, что есть духу,
Мчится без оглядки.
Кто он угадай-ка.
Ну, конечно, . . .
- Сложная задачка у лесного зайчика. . .
Поможем ему?
- С
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>