>Голк –шум
Сурьмяной – чёрный
Балодка – молоток
Подлеток – подросток
Помучнеть – побледнеть
Похаять - осудить
Мараковать – понимать
Папора – папоротник
Пировля – пир
Учитель:
Одной из особенностей сказов П. П. Бажова является присутствие рассказчика – человека из народа, весёлого дедушки Слышко. Прозвали его так за постоянное обращение к окружающим: «Слышь-ко». Что означает: «Знаешь ли?» Речь дедушки Слышко передаёт его взгляд на мир, оценку людей, событий. Одними он восхищается, другими возмущается, над третьими смеётся за их злобу.
5 испытание так и называется «Слышь-ко…», проводит его сам дедушка Слышко.
( входит дедушка Слышко и проводит испытание)
Слайды 28-34.
Слышь-ко, из какого камня была сделана знаменитая шкатулка? ( из малахита)
Слышь-ко, а на каком музыкальном инструменте играл Данила? (на рожке)
Слышь-ко, а как звали кошку Дарёнки? (Мурёнка)
Слышь-ко, чем занимался старик Кокованя? (охотой)
Слышь-ко, какой колдовской цветок цветёт на Иванов день? (папоротник)
Слышь-ко, как звали Данилку за его тихий нрав? (Тихоход)
Слышь-ко, из кого состояло войско Хозяйки Медной горы? ( из ящериц)
Слышь-ко, какое наследство оставила бабка Лукерья Илье? (перья)
Хозяйка Медной горы:
Ну, молодцы, ребята. Ой, а куда же все мои каменья подевались из шкатулки малахитовой? Неужто хитники какие ограбили меня? Что же я дарить теперь вам буду? Вот мой сказ: « Кто найдёт каменья мои драгоценные да вернёт их мне, тому они и достанутся».
Учитель: Ребята, давайте поможем Хозяйке Медной горы!
6 испытание называется «Знатоки уральских самоцветов»
Задание: найти в сказах П. П. Бажова драгоценные каменья.
( обучающиеся находят в сказах П. П. Бажова цитаты, в которых содерж
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>