ите совершить космическое путешествие?
Дети: Да!
Педагог: Давайте рассмотрим иллюстрации. (рассматривают иллюстрации с видами воздушного транспорта - вертолет, самолет, воздушный шар, ракета). На чем мы сможем отправиться в межпланетное путешествие?
Дети: На ракете.
Педагог: Значит, для путешествия нам нужно сконструировать ракеты. Создадим ее на листочках в клеточку. Мы напишем графический диктант. Будьте внимательны!!
(Графический диктант)
Педагог: Сколько замечательных ракет у нас получилось! Мы построили целый космодром!
Теперь давайте выберем одежду, подходящую для полета в космос (рассматривают предметные картинки с изображением разной одежды - куртка, пальто, комбинезон, спортивный костюм, скафандр). Ребята, вы сделали правильный выбор. А почему вы решили что именно в скафандре нужно лететь в космос?
Дети: Защищает от вредных воздействий, т. к. сделан из специальных материалов.
Педагог: Ну вот, мы с вами готовы - ракеты сконструированы, скафандры одеты, пора отправляться в космос.
Внимание, внимание! Наш экипаж отправляется в полет. Начинаем обратный отсчет 10,9,8,7,. . . 1 Старт! (включается космическая музыка, на экране изображение космоса)
Вот мы с вами и в космосе! Вы чувствуете невесомость? Вы стали легкими словно пушинки.
(Показ презентации PowerPoint "Планеты Солнечной системы")
А теперь посмотрите на экран, словно в большой иллюминатор. У нас там замечательный вид. Солнце - самая большая звезда!
Вы заметили, что все планеты вращаются вокруг Солнца? Планеты и Солнце напоминают дружную семью, которая называется Солнечной системой.
Педагог: Давайте, посчитаем, сколько всего планет в солнечной системе. (Макет солнечной системы. )
Первая, самая близкая к Солнцу планет - Меркурий.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>