Семь)
- Назовите их
Ответы детей. ---
- Сколько рабочих дней в неделе? ( Пять)
- Назовите их по порядку.
Ответы детей. -----
- А ещё расскажите мне, что обычно делают дети утром, днём, вечером и ночью? – попросил гном.
Проводится дидактическая игра « Когда это бывает?».
Дети рассматривают картинки с изображением занятий ребёнка в разное время суток и рассказывают об этом: «Утром ребёнок делает зарядку, днём – уроки. Вечером играет. Ночью спит».
- Спасибо, ребята, за помощь,- сказал гном. - А на улицу двоек вы попадёте, пройдя болото.
Воспитатель. Туда мы с вами и отправимся.
Воспитатель. Посмотрите, нам на встречу идут матрёшки.
- Ребята, мы все перепутались, - сказали матрёшки. - Помогите нам построиться по порядку.
Воспитатель. Сейчас я попрошу ребят расставить их по росту. Один ребёнок расставляет матрёшки от самой низкой до самой высокой. Другой ребёнок расставляет от самой высокой до самой низкой. ( Дети выполняют задание).
Воспитатель. И вот мы оказались на болоте (слайд с изображением болота) с кочками, на которых были написаны цифры и табличку с объявлением: « На улицу Двоек можно пройти только по кочкам с цифрами, соответствующими чётным числам». Пройдём по этим кочкам.
Дети поочерёдно выполняют задание.
Воспитатель. Итак, Юля и Павлик оказались на улице Двоек (слайд улица Двоек). Кругом были кляксы, лежали потрёпанные портфели, книги.
- Кого вы ищите?- Раздался вдруг хриплый простуженный голос.
Дети вначале не поняли, кто это говорит, но потом увидели какое-то странное скрюченное существо. Это была Двойка.
- Мы пришли за нашим другом Шариком,- ответили дети.
-Сначала вы должны рассказать всё, что знаете обо мне,- сказала Двойка.
Воспитатель. Давайте помож
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>