ть куда, очень ровная всегда,
Все углы во мне равны, и четыре стороны.
Кубик - мой любимый брат, потому что я . . . квадрат.
3) Три угла, три стороны меж собой соедини.
На фигуру посмотри, и ответ скорей скажи (треугольник)
4) Он похожий на яйцо или на твоё лицо.
Вот такая есть окружность очень странная наружность.
Круг приплюснутым стал, получился вдруг . . . овал.
5) И последняя загадка.
Растянули мы квадрат и представили на взгляд,
На кого он стал похожим или с чем-то очень схожим?
Не кирпич, не треугольник, стал квадрат . . . прямоугольник.
В: Давайте проверим (появляется картинка, где все предметы в своих домиках).
Молодцы, всё правильно сделали, расселили предметы в свои домики, а теперь давайте отдохнём.
Физкультминутка.
Хороводная игра: (выбираются герои: кит Тимошка, Краб Крабыч, ворон Мэтр, мальчик Гео); дети, взявшись за руки, идут по кругу.
В Фиолетовом лесу много сказок и чудес.
Мы расскажем вам сейчас, чем же славится тот лес.
(остановились, на середину выходит кит Тимошка)
Кит Тимошка там живёт, любит плавать круглый год (показывает)
Вот так, вот так, любит плавать круглый год (дети повторяют)
А Краб Крабыч, хоть не рак любит пятиться назад.
Вот так, вот так любит пятиться назад.
Ворон Мэтр в лесу летает, вот как крылья расправляет.
Вот как он летает, всё в лесу он знает.
В Фиолетовом лесу можно заблудиться,
Только плакать и кричать, вовсе не годиться.
Путь-дорогу указать мальчик Гео может,
Трудности преодолеть он всегда поможет.
В: А теперь вернёмся на свои места и отправимся на следующую полянку.
Задание 3.
В: Смотрите, ребята кто это на по
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>