.
В: А вот и наши друзья гномы, нас встречают. Смотрите, они все перепутаны. Сколько всего гномов? А чем они отличаются друг от друга? (правильно, цветом).
А какую считалку вы знаете про семь цветов радуги? (каждый охотник желает знать, где сидит фазан). Давайте же поможем и расставим всех по порядку.
В: Садитесь, пожалуйста на свои места. Прикрепите свой лепесток в правом верхнем углу на коврографе.
Задание 1.
В: Кто хочет пойти и расставить гномиков по порядку? (один работает на интерактивной доске, а остальные на своих коврографах).
В: Ребята, проверьте, правильно ли вы сделали? А теперь надо познакомить наших гостей с гномами. Давайте назовём их по именам. (Кохле, Охле, Желе, Зеле, Геле, Селе, Фи).
Игра "Прятки с гномами"
В: А хотите поиграть с гномами в прятки?
Вы закроете глаза, один гномик спрячется, а вы должны сказать, как его зовут, какого он цвета и где он стоит (игра повторяется 2 раза). Давайте скажем гномам спасибо за весёлую игру.
В: Нам пора отправляться на следующую поляну.
(на экране появляется поляна, на ней предметы разной формы).
Задание 2. Игра "Отгадай фигуру"
В: Ребята, на что похожи эти картинки? (варианты детей) Правильно, они похожи на разные геометрические фигуры, а это геометрическая поляна. Нам надо вернуть все картинки в свои домики.
В: Отгадайте загадки про геометрические фигуры:
1) Прикатилось колесо, ведь похожее оно,
Как наглядная натура, на какую то фигуру.
Догадался, милый друг? Ну, конечно, это . . . круг.
Кто отгадал загадку, будет искать предметы похожие на круг, а чей-то стол строит домик для этих фигур на геоконте.
2) Слушайте следующую загадку.
Я - фигура хо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>