тяной
Пляшет тонконожка,
Из-под туфельки стальной
Выползает стежка.
(Швейная машина)
- Ребята, а как вы думаете, для людей какой профессии нужны эти предметы? /Для швеи/. Правильно, для тех, кто работает в ателье.
А вот и станция наша. Ребята, мы прибыли в ателье. Давайте узнаем, кто работает в ателье?
Педагог: И нас встречает- Администратор (приемщик) ателье - принимает заказы и работает с заказчикам.
Модельер: она придумывает модель платья, сшить его с длинными или короткими рукавами, а может, вообще без рукавов, с воротничком или без него, с пояском или без него. А еще обязательно нужно выбрать нужную ткань: ситец, шелк или капрон.
Закройщик- измеряет санти метром размеры заказчика, рисует выкройку, вырезает из ткани. И только потом швея берется за дело: наживляет, примеряет, сшивает готовое платье.
Педагог; Дети, а зачем придумывать разную одежду. Пусть платья и брюки будут одинаковые. Красиво будет? (ответы детей).
Педагог: Тогда скажите, чем может отличаться одежда друг от друга? (дети называют детали одежды). Чем отличается одежда Арины от одежды Никиты? (мужская и женская). А ещё бывает одежда, детская. Подскажите, ребята, чем она может отличаться? (ответы детей)
Физкультминутка.
Не растут, к несчастью, брюки (шагают на месте)
И у платьев рукава. (поднимают руки к верху)
Но растут всё время руки, ноги, шея, голова. (показывают поочерёдно)
Мальчики и девочки становятся большими (приседают и встают),
Надо, чтоб одежду Им по мерке сшили (шагают на месте)
Педагог: Ребята, пока мы свами путешествовали по ателье, мне позвонил администратор и сказал, что в Новом Уренгое, открылся новый детский сад "Созвездие", а игрушек завезли очень мало и нам предложили помочь в п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>