пе, встают свободно. Выбирается ведущий, он загадывает первую эмоцию (эмоции не должны повторяться), например: "Море волнуется раз. . . два. . . три - фигура радости замри" (проводится под музыку, "шум моря").
Ребята, мы с вами попали в первую сказку. Детям предлагается присесть на стульчики. Слушайте внимательно и не пропустите эмоции. (Чтение отрывка из сказки. Демонстрация иллюстраций).
"А в Африке, а в Африке, на черной Лимпопо,
Сидит и плачет в Африке печальный Гиппопо.
Он в Африке, он в Африке под пальмою сидит
И на море из Африки без отдыха глядит:
Не едет ли в кораблике доктор Айболит?
Но вот, поглядите, какая-то птица
Всё ближе и ближе по воздуху мчится.
На птице, глядите, сидит Айболит
И шляпою машет и громко кричит:
"Да здравствует милая Африка!"
И рада и счастлива вся детвора:
"Приехал, приехал! Ура! Ура!"
Вы узнали, из какой сказки этот отрывок? Какие чувства переживает герой сказки, о каких эмоциях идет речь?
Ребята, обратите внимание, на ваших столах лежит 12 карточек с изображениями эмоций, найдите те, которые вы сейчас назвали и покажите их. Вы хорошо справились с заданием, и мы отправляемся дальше и снова по морю.
Игра "Море волнуется". (фигура грусти)
"Эй вы, звери, выходите, крокодила победите,
Чтобы жадный Крокодил солнце в небо воротил!"
Но мохнатые боятся: "Где нам с этаким сражаться!
Он и грозен и зубаст, он нам солнца не отдаст!"
И встал медведь, зарычал медведь,
И к Большой Реке побежал медведь".
Ответы детей. Показ карточек.
Игра "Море волнуется". Чтение. Иллюстрации. (Смотрите выше).
"А потом позвонил крокодил
И со слезами просил:
-
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>