Поднимают руки над головой.
Он не низок не высок.
Приседают и подымаются на носочки.
На двери висит замок.
Пальцы рук складывают в замок.
Кто его открыть бы смог?
Делают движения запястьями вперёд – назад.
Слева – зайка, справа – мишка –
Поворачивают голову.
Отодвиньте-ка задвижку!
Пробуют потянуть замок в стороны.
Сверху – ёжик, снизу – волк –
Делают повороты головой.
Нажимайте на замок!
Сжимают, разжимают запястья.
Зайка, мишка, ёжик, волк открывают теремок.
Разводят руки в стороны.
«Да - нетки»
На доске выставлено 7 картинок в линию. Нужно отгадать, какую именно картинку загадал взрослый. На вопросы детей взрослый может отвечать только «да» и «нет».
Л: Посмотрите, все животные выстроились в ряд, и хотят с вами поиграть в игру. Я загадаю животное, а вы попробуйте отгадать его, задавая мне вопросы. Только вопросы должны быть такие, чтобы на них можно было ответить только «да» или «нет»
«Хорошо - плохо»
Л: А как вы думаете, быть диким животным хорошо или плохо?
Д: Хорошо Плохо
Свободен Нет дома
Много гуляешь никто не готовит еду
Л: В том, чтобы быть диким животным есть и положительные и отрицательные стороны.
Итог занятия:
Л: А сейчас наше путешествие по зимнему лесу подошло к концу. В этом путешествии мы встретили много диких животных. Каких? Понравилось вам наше путешествие?
Страницы: << < 2 | 3 | 4