Путешествие по зимнему лесу

будет?»
Упражнение «Что не так?»
Разучивание пальчиковой гимнастики «Белка».
Отгадывание и придумывание загадок
. Посещение зоопарка.
Чтение художественной литературы:
- сказки Л. Толстого «Белка и волк»
- рассказ Е. Черушина «Лисята»
- рассказы В. Бианки«Готовятся к зиме», «Приспособился».
ХОД ЗАНЯТИЯ
Организационный момент.
Л: Ребята, давайте отправимся в путешествие по зимнему лесу. На чем мы можем отправиться в путешествие?
Д: На поезде, на самолете, на велосипеде
Л: Давайте сегодня мы поедем на поезде
Л: Но сначала надо одеться. Какое сейчас время года? Значит какую одежду мы оденем?
Д: Зимнюю одежду.
Логопед и дети изображают, что надевают пальто, шапку, валенки…
Л: Что ты одеваешь?
Д: Я надеваю зимнюю шапку
Л: Она какая?
Д: Шапка тёплая, меховая
Л: Все готовы. Поезд готов к отправлению
Дети изображают поезд.
Д: У-у-у.
(темп то убыстряется, то замедляется. Сила голоса меняется: тише-громче).
Л: Приехали. Дальше пойдём пешком. Пойдём осторожно, тут глубокий снег
(дети идут высоко поднимания колени, с трудом вытаскивая ногу из сугроба).
Л: А вот полянка. Сядем на пенёчки, отдохнём. Посмотрим вокруг. Что вы видите?
Игра «Волшебная полянка»
Д: Картинки
Л: Правильно. Из них оставьте картинки, на которых нарисован тот, кто живет в лесу. Скажите, какие картинки остались? Кто на них нарисовано?
Д: Лиса, заяц, волк, медведь, белка, лось, бобер.
Л: Молодцы! А кто это?
Д: Дикие животные
Л: А почему их так называют?
Д: Они живут в лесу, сами себе строят жилье и добывают пищу.
«Кто где живет»
:



â
:


l
n
Œ

ò
摧緿Ø
j
l
n
Œ
&䘋搒Ũ摧ٺè
搒Ũ摧ٺè