Конспект по развитию речи в старшей группе "Путешествие по временам года"
Конспект НОД по развитию речи в старшей группе
Задачи: Развивать связную речь при составлении описательного рассказа о временах года.
Закреплять знания детей о последовательности времён года.
Развивать наблюдательность, память, образное мышление, находчивость.
Вызвать у детей желание помогать тем, кто нуждается в помощи, воспитывать доброту.
Ход занятия
- Здравствуйте ребята. Когда люди встречаются, они здороваются друг с другом.
- Как можно поприветствовать друг друга? (Предположения детей)
- Давайте мы сегодня поздороваемся не как обычно: когда я сделаю 1 хлопок, будем здороваться носиками, когда вы услышите 2 хлопка, будете здороваться ладошками, а на 3 хлопка спинками
(Дети встают парами и слушают хлопки воспитателя, воспитатель несколько раз играет с детьми, хлопает в ладоши не по порядку : 2 хлопка, 3 хлопка, 1 хлопок и т. д. , дети по памяти выполняют задания, поставленные воспитателем)
Стук в дверь, принесли письмо.
- Ребята, нам принесли письмо от какого-то весеннего месяца
- Отгадаете загадку и мы узнаем, от какого месяца нам пришло письмо
Загадка
В домик свой скворец вернулся, а в лесу медведь проснулся, в небе жаворонка трель, кто же к нам пришёл? (Апрель)
- Молодцы отгадали. Воспитатель заносит большой конверт, из которого достаёт письмо и зачитывает детям, что зима не хочет уступать место весне. Хочет быть постоянной повелительницей всей природы. Она заколдовала остальные времена года.
- Какие времена года вы знаете? Назовите их (дети называют)
- А в конверте есть ещё какая- то головоломка, давайте попробуем её разгадать.
(Воспитатель делит детей на четыре команды и предла
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>