ники - первые цветы, набухают почки на деревьях и появляются листья и т. п. )
- Назовите весенние месяцы?
(март, апрель, май)
- Кто весну на крыльях приносит?
(птицы. )
- Как называются эти птицы?
(перелетные. )
- А как называют птиц, которые не улетают в теплые края?
(зимующие)
Физминутка. Подвижная игра " Перелет птиц".
(игра проводится с использованием иллюстраций птиц)
Воспитатель: Ребята, давайте поиграем. Каждый из вас берет картинку с изображением птицы и называет её. По моему сигналу: "Раз, два, три - на своё место лети" перелетные птицы летят к окну на "юг", а зимующие птицы остаются на месте.
Воспитатель: Молодцы! Продолжим наше путешествие по временам года. (Звучит музыка А. Вивальди).
2 остановка: Весна пройдет, а за нею . . .
Солнце печёт,
Липа цветет,
Рожь колосится,
Золотится пшеница,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает? (лето).
- Какое лето в нашей Республике?
(теплое, ясное, жаркое, долгожданное, красное).
- Что хорошего несет с собой лето?
(веселье, цветы, ягоды, зелёная трава и ясная, солнечная погода и т. п. )
- Приглашает нас лето поиграть, по лугу поскакать.
Игра "Зверь, птица, насекомое, небылица".
Дети идут по кругу и говорят: "Мы по лугу шли, колпачок нашли". В это время воспитатель надевает на одного из детей большой колпачок, который закрывает глаза, и дает ему в руки палочку.
Ребенок в колпачке крутится, останавливается, указывая палочкой на кого-нибудь из детей, и произносит, например: "зверь". Ребенок в кругу берет палочку с другой стороны и называет любого зверя, и т. д.
На слово "небылица" дети придумывают небылицу о любом времени года.
Во
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>