алке акулу. Акула садится на одной стороне зала. «Лодки» - обручи на другой стороне зала. Обручей столько же, сколько детей – «пиратов». Когда звучит тихая музыка, дети ходят спокойным шагом, изображают плавание, а акула сидит «спит», когда громкая – дети занимают свои лодки, а акула старается их поймать. Тот, кого поймали, становится акулой.
5. Обобщение. Итог занятия.
Страницы: << < 2 | 3 | 4