которых написаны имена. Необходимо правильно сопоставить имена и личности. На это дается 5 минут. После чего два ученика каждой команды рядом с портретами прикрепляет имя (с помощью магнита). Каждое правильное совпадение - 1 балл. Правильные ответы выводятся на экран - презентация слайд 4.
Царь Борис Федорович Годунов
Лжедмитрий I
Царь Василий Иванович Шуйский
Лжедмитрий II
Дмитрий Пожарский
Кузьма Минин
4 тур "Картинная галерея"
Какой эпизод Смутного времени изобразил художник? Почему вы так считаете? Задание выводится на слайде 5. Участники команды обсуждают вопрос и через 5 минут один участник команды отвечает. Если ответ неточный или неполный, то ученики из другой команды или из зала помогают.
Битва войска И. Болотникова с царской армией под Москвой
Осада Смоленска польскими войсками в 1609-1610 гг.
5 тур "Брэйн - ринг"
Ну и, конечно, изучать и понимать исторический материал можно только зная основные понятия, понимая значение слов, которые мы употребляем.
Каждой команде предоставляется по два термина, которым они должны дать определение за 1 минуту. Команды отвечают по очереди.
Смута - общенациональный кризис, охвативший все сферы российского общества, сопровождающийся гражданской войной и иностранной интервенцией.
Интервенция - вторжение войск иностранных государств, их вмешательство во внутренние дела страны.
Самозванство - присвоение кем - либо имени представителя царствующей династии.
Ополчение - участие в военных действия людей невоеннообязанных, мирного населения.
6 тур "Ты - мне, я - тебе"
Дома вы готовили каждый по 1 вопросу. Посовещайтесь
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>