ют«длинную»бороду)
Ничего не ели,(присаживаются на корточки)
Целый день сидели,
На нее глядели,
Делали вот так. (повторяют за ведущим любое движение)
После игры воспитатель отдаёт детям ещё одну страницу из книги - Зелёную
Воспитатель: А теперь скажем волшебные слова и идем дальше. Нам, клубочек, помоги! В страну сказок приведи!
Клубочек приводит детей к следующему заданию. Находим конверты с разрезными картинками«Собери сказку»и записку от Бабы Яги. Читаем записку от Бабы яги: «Ну, молодцы, детишки! Дорогу в страну сказок нашли и две странички сумели добыть. Только не радуйтесь очень, посмотрите, во что я ваши любимые сказки превратила. Баба Яга».
Задание 2:«Собери сказку»
Дети находят в конвертах разрезные картинки. Детям нужно собрать разрезные картинки и назвать сказку.
После выполнения задания из большого конверта воспитатель достает еще страничку книгиГОЛУБУЮ.
Воспитатель: Ох, ребята, трудные нам испытания придумала баба Яга. Давайте немного отдохнем и попробуем ее задобрить, может она нас пожалеет и отдаст нам страницы из книги.
Все танцуют танец бабы Яги
(Во время танца воспитатель незаметно для детей заменяет волшебный клубочек на мяч).
Воспитатель:Ой, ребята, пока мы с вами отдыхали, наш клубочек Баба Яга подменила и в мяч превратила. Она предлагает нам поиграть. Игра называется«Ты мне – я тебе».
Задание 3:«Ты мне – я тебе»
Дети становятся в круг, воспитатель - в середину круга. Воспитатель бросает мяч и называет животное. Дети по очереди называют, в какой сказке встречается этот герой. Например, корова -«Хаврошечка».
Коза –«Волк и семеро козлят».
Медведь –«Маша и медведь»,«Колобок».
Волк –«Волк и семеро козлят»,«Иван – царевич и Серый волк»,«Колобок».
Гуси –«Гуси - лебе
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>