Тема урока : "Путешествие по Северной Америке"
( фрагмент урока)
1. 04. 2016
Плывем к неведомому берегу,
Хотим увидеть целый свет.
Какое небо над Америкой?
Когда наступит там рассвет?
Как это здорово и правильно,
Что среди множества наук
Мы изучаем географию,
Чтоб стал понятен мир вокруг.
Цель: актуализировать субъектный опыт учащихся для включения их в активную учебную деятельность по изучению физико-географического положения материка Северной Америки, ориентируясь на самостоятельную работу.
Задачи:
1. создать условия для развития у школьников умений самостоятельной работы;
2. развивать умения делать выводы на основе полученной информации;
3. способствовать формированию у учащихся индивидуального стиля учебной деятельности;
Оборудование:
физическая карта полушарий, физическая карта Северной Америки, экран, компьютеры, географические атласы для 7 класса, контурные карты, учебник географии, рабочие листы для учащихся, карточки с географической номенклатурой, карточки с заданиями, СД - диск "География материков и океанов"
Ход урока:
Мотивация на изучение нового материала.
1. Создание учителем в начале урока положительного настроя на работу.
Многие из вас, как и я, любят путешествовать. Но какое же путешествие может быть в середине учебного года? И вот я вспомнила слова поэта А. Твардовского:
Есть два разряда путешествий.
Один - пускаться с места вдаль,
Другой - сидеть себе на месте.
Листать обратно календарь.
Взяла я старый календарь и на одной из страниц увидела карту неопубликованного плавания капитана Врангеля на один из материков земного шара.
Я предлагаю вам совершить плавание по маршруту Врангеля. Мы с вами побывали уж
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>