ься к новым условиям обитания, многие гибнут. (Слайд 17)
- Что должны делать люди, чтобы избежать ? (запретить охоту, ограничить рыбную ловлю, создавать заповедники, пускать суда-губки, собирающие нефть. )
Мы не должны быть в стороне, нужно бить тревогу, чтобы сохранить удивительную Арктику для своих потомков.
С этими людьми вы познакомитесь поближе в старших классах. До сих пор в Арктику отправляются экспедиции.
( Зона Арктики расположена далеко от экватора, поэтому солнечные лучи скользят по поверхности Земли, давая ей мало тепла. )
Климат: В каком поясе Земли она находится? ( в полярном поясе)
-Зимой температура понижается до - 60, а коротким летом повышается всего лишь до 0 градусов.
- Летом в Арктике полярный день. Несколько месяцев круглые сутки светло. Но не тепло. Зимой в Арктике полярная ночь. Несколько месяцев подряд солнце совсем не показывается- темнота! Светит луна, мерцают звёзды. Иногда возникают удивительной красоты полярные сияния, когда небо освещается всполохами.
Животные:
Из животных в этих местах больше всего птиц. Летом на скалистых берегах собираются чайки, кайры, гагарки, тупики. Их шумные скопления называются птичьим базаром
(моржи, белые медведи, песец, нерпа)
А ещё в Арктике есть тюлени.
Как эти животные приспособились к суровым условиям обитания? (у них под кожей находится толстый слой жира, у тюленя обтекаемая форма тела, ласты; у белого медведя длинная густая шерсть, белый цвет меха, моржи имеют острые клыки )
4. Графический диктант (,-) на обратной стороне таблицы. (1 ребенок у доски)
Графический диктант:
1. Природная зона Арктических пустынь расположена на островах Тихого океана. (-) 2. Арктика - это место, где мало солнца и тепла, но мног
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>