лощадь саванн сокращается, увеличивается площадь пустынь.
Учитель. Самая большая пустыня на земле? (Сахара) и следующей ПЗ, в которой мы побываем эта зона пустынь. Вам слово исследователи.
Слово группе, которая изучала зону пустынь Африки (см. приложение 3)
(выступление группы с отчетом о проделанной работе)
Вывод: учитель Много интересного мы узнали и о этой зоне, о удивительных растениях, которые растут в пустыне, о стреляющих камнях и для этой ПЗ тоже характерны экологические проблемы.
Учитель. Вот и закончилось наше виртуальное путешествие. Группы собрали интересный материал о природных зонах Африки! Мы увидели, что растительный и животный мир Африки разнообразен и удивителен. Работу групп я оцениваю сегодня высокой оценкой «отлично»
Учитель. Что нового вы узнали во время нашего путешествия?
(Учащиеся отвечают: какие новые слова узнали, что было интересного на уроке)
4. Закрепление: Вы составите синквейны:
1 группа пустыня 2 группа гилея 3 группа саванна
ПустыняГилея Саванна
Каменистая песчаная непроходимая многоярусная желтая, зелёная
Æ
ø
Æ
ø
B
B
B
B
Испепеляет, обжигает, иссушает, поражает, удивляет, обвивает, засыхает, выгорает расцветает
Страна жажды, палящего зноя экваториальный лес родина ценных растений Саванна это высокотравная степь
А сейчас мы проверим, как вы усвоили материал. Для этого выполним следующие задания.
Игра «да» - «нет»
«Да» «Нет»
В Африке есть деревья, имеющие корни до 4м в высоту
Банан это многолетняя трава
В экваториальных лесах самый чистый и влажный воздух
В Африке растёт слоновая трава высотой 3 м
Сахара это бескрайние просторы, покрытые песком
Во влажных экваториальных лесах даже днём царит пол
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>