овек рождён мечтателем и путешественником.
Сегодня нас вновь позвала за собой Африка! Этот необычайно интересный и удивительный материк. Сегодня мы с вами совершим виртуальное путешествие по природным зонам Африки, узнаем о растительности, животных этого материка.
2. Актуализация знаний:
-Но прежде чем отправиться в путешествие, давайте вспомним
Что называется природной зоной? (ПЗ - это крупный ПК, обладающий общими температурными условиями, увлажнением, почвами, растительным и животным миром)
По карте «Природные зоны» определите в каких природных зонах расположен этот материк, по каким ПЗ нам с вами предстоит совершить путешествие? (Африка расположена в зоне экваториальных лесов, саванн, пустынь, жестколистных лесов)
Если проанализировать размещение ПЗ на материке, то вы увидите, что ПЗ изменяются от экватора к северу и югу. (закон широтной зональности) и зависит от соотношения тепла и влаги
Как получили своё название природные зоны? (названия природные зоны получили по характеру растительности)
Проблемный вопрос:
Как живым организмам выжить в Африке?
Можем ли мы на него ответить?
Почему?
Перечислите природные компоненты в составе природного комплекса (природные компоненты: Растительность, животные, рельеф и горные породы, климат, воды, почва)
Какими картами будете пользоваться на уроке, исследуя природные зоны, изучая природные компоненты?
Учащиеся работают с картой, дают ответы на вопросы учителя).
3 Выступление групп по проделанной работе.
А сейчас мы отправляемся в путешествие по природным зонам Африки, которые занимают наибольшую площадь на материке. Провести мне его помогут сегодня мои помощники, которые собрали и исследовали материал о ПЗ, и составили отчёт о своей работе в виде презентаций.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>