re tired a little. Lets do our exercises.
(Учащиеся выполняют упражнения, проговаривая стихотворение)
Up, down, up, down,
Which is the way to London Town?
Where? Where?
Up in the air,
Close your eyes
And you are there.
Ответы на вопросы (проверка домашнего задания).
Развитие навыка устной речи. Учитель предлагает поговорить о самой известной достопримечательности Лондона - Биг Бене. (Текст обучающиеся читали дома:
Tourists in London always want to visit Westminster and see Big Ben. They want to see the clock in its tower and to hear the bells. Big Ben is really a bell/ You hear it every hour. It is a big bell. It weighs 13,720 kilograms. It has a deep tone and you can hear it on the radio: This is the BBC/ The time is six o clock. And then you hear the deep boom of the Big Ben six times).
Т:
What do tourists want to see in London?
Is Big Ben really a clock?
How much does it weigh?
How often do you hear it?
После ответа открывается часть фото. Слайд 9. Когда фото полностью открыто учитель просит выразить свое мнение: Хотели бы вы увидеть Биг Бен? Почему?
Выполняется задание 3 на листе (Приложение 1)
Работа с лексическими единицами.
T: Now you know a lot of famous places in London. Match the two parts, then read one by another, please. Cлайд 10.
Сначала ученики хором и индивидуально прочитывают слова двух столбиков (работа над фонетикой), затем с помощью инструмента «фломастер» слова соединяют в словосочетания.
Big
Trafalgar
Bloody
White
Buckingham
Westminster
The Houses of
The Tower ofPalace
Tower
London
Bridge
Ben
Square
Tower
Parliament
Игра "Что на картинке?"
Продолжаем «путешествие». Про
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>