азовите значение выражение «условные знаки».
Расскажите алгоритм подготовки путешествия.
Расскажите о видах путешествия.
Расскажите о способах передвижения в путешествии.
Задание 6 (П)
Можно ли отправиться в путешествие без документов, денег и карты? Обоснуйте свое мнение.
Задание 7 (У) с взаимооценкой
Выберите место для путешествия и составьте его маршрут. Диагностические задания
1. Составьте маршрут однодневного автобусного путешествия в город Пушкин.
2. Составьте список необходимых вещей для вашего путешествия.
Познавательные умения:
- раскрывать значение слова «маршрут», «карта», выражения «виды путешествия», «способы передвижения» и использовать их в активном словаре;
- определять вещи (предметы), необходимые для путешествия и обосновывать свое мнение;
- определять условия, при которых путешествие состоится, и обосновывать своё мнение.
Регулятивные умения:
- выполнять учебное задание в соответствии с целью;
- выполнять учебное задание, используя алгоритм;
- выполнять взаимопроверку и взаимооценку учебного задания.
Коммуникативные умения:
- формулировать высказывание, используя термины, в рамках учебного диалога.
Предметные умения:
решать кроссворд;
рассказывать:
- о путешествии (на дачу, в другой город, другую страну);
- о видах, способах и целях путешествия;
- алгоритм подготовки путешествия;
выбирать предметы необходимые для путешествия;
составлять маршрут путешествия, используя алгоритм.
PAGE
PAGE 6
Страницы: << < 5 | 6 | 7