у каждого игрока 12 нуклеотидов, а у группы имеется мудрость (возможность пользоваться источником литературы) и деньги.
I. Нуклеотиды можно купить в конце игры. 1 нуклеотид равен 10 АТФ.
II. Мудрость определяется броском кубика, если выпали цифры 1 или 2, то группа получает одну мудрость, 3 или 4 – две мудрости, 5-6 – три мудрости.
III. Деньги (АТФ) определяются броском кубика, при этом выпавшее число умножается на 10.
Перед началом игры один человек из группы может купить «стакан воды», который предоставляет возможность один раз в течение игры уйти от ответа на задаваемый вопрос. Цена «стакана воды» цена 30 АТФ. Также группа может приобрести «палочку-выручалочку», дающую разовую возможность в получении подсказки от ведущего (учителя). Цена «палочки-выручалочки» 30 АТФ.
I этап:
Проникновение в растительную клетку.
Вопрос:
Какие клетки можно отнести к эукариотическим? (слайд 2).
Учитель: Давайте, проследим основные этапы развития цитологии-науки о клетке.
Сейчас мы с вами совершим путешествие по растительной клетке, в виде вирусной ДНК. Нужно пройти все испытания и попасть в ядро. При этом необходимо сохранить своё ДНК в целостности.
Вспомним, как работает клетка, и кто ей в этом помогает?
Задание
Используя биологические термины, составьте логический текст о развитии цитологии (Приложение 2) (слайд 3).
Перед вами растительная клетка. Чтобы попасть внутрь клетки вам нужно ответить на вопрос:
Вопрос:
Какое строение и какие функции имеет плазматическая мембрана? (слайд 4,5)
Как можно проникнуть в клетку: с помощь фагоцитоза или с помощью мембранных белков? (слайд 6,7).
С помощью мембранных белковС помощью фагоцитоза
Белки требуют за транспортировку ответить на вопросы (Отвеча
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>